11 Aspekte literarischen Lernens nach Kaspar Spinner - Zusammenfassung 1. Beim Lesen und hören Vorstellungen entwickeln. Leser muss Wörter & Sätze in Bilder umwandeln/umsetzen & für sich selber mit allen Sinnen wahrnehmbar machen (hören, riechen, ertasten, nachfühlen). Imparting 'literary competence' (understood here as a combination of skills involved in engaging with 'texts' of various kinds, among them film) has always been a core concern within German critical pedagogy. This article presents 11 aspects of literary learning, covering subjective involvement and the development of a text within the imagination; cognitive approaches such as awareness of.
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11 Aspekte literarischen Lernens 11 Aspekte literarischen Lernens Literatur Spinner (2006
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Die didaktische Umsetzung der literarischen Aspekte nach Kaspar H. Spinner anhand des
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Spinner, K. H. (1993). Entwicklung des literarischen Verstehens StuDocu
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Fantastische Literatur erkennen und literarisches Lernen nach Kaspar Spinner. Mystische Aspekte
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Literaturdidaktik Sitzung 8 Sitzung Ziele des Literaturunterrichts Spinner stellt 11 Aspekte
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Als Literarisches Lernen bezeichnet man in der Deutschdidaktik eine Zielstellung des Literaturunterrichts.. Der Deutschdidaktiker Kaspar H. Spinner veröffentlichte 2006 im Kontext der Diskussion um Bildungsstandards in einer Ausgabe der Fachzeitschrift Praxis Deutsch Elf Aspekte literarischen Lernens (2006), womit er eine breite fachdidaktische Diskussion auslöste, was literarisches Lernen.. Literarisches Lernen als didaktischer Integrationsbegriff - Spinners "Elf Aspekte" als Struktur- und Denkrahmen für weiterführende Modellierung(en). Klaus Maiwald. Download full text files. lr-2015-1-maiwald.pdf (220KB) Export metadata. BibTeX; RIS; Statistics. Additional Services. Metadaten; Author: Klaus Maiwald GND: URN: urn:nbn:de:bvb.
